本科实习护生应对方式对专业自我概念的影响研究

摘要：

目的 调查本科实习护生专业自我概念和应对方式状况,并探讨应对方式对专业自我概念的影响.方法 采用护理专业自我概念量表和简易应对方式量表对110名本科实习护生进行问卷调查.结果 本科实习护生专业自我概念和积极应对方式得分为(2 74±0.36)分、(1.79±0.62)分,总体较为积极；多元回归分析显示,积极应对和消极应对均对护生专业自我概念有预测作用(P＜0.01).结论 本科实习护生应对方式对专业自我概念有一定影响,临床教学过程中应重视培养护生积极的应对方式,提升专业思想水平.

关键词：本科、实习护生、专业自我概念、应对方式

所属期刊栏目：12

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2013-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：855-856