应用职业生涯规划理论培养护理人员的实践与效果

摘要：

目的 探讨不同阶段护理人员的培养目标及管理方法,为临床护理管理者提供借鉴.方法 选取3个病区的护理人员作为培养对象,以职业生涯规划理论为基点,结合各阶段护理人员的心理需求和临床护理工作需要,实施规划管理策略.结果 护理人员的职业满意度、患者满意度均提高(P<0.05).结论 通过加强不同阶段临床护理人员的培养与管理,正确引导护理人员的职业发展,提升护理人员的综合能力及职业满意度,有效提高护理服务质量,开创护理人员与护理工作共同发展的双赢局面.

关键词：护理、职业生涯规划、核心能力

所属期刊栏目：10

分类号：R47;C931.3(护理学)

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：441-442