临床路径教学模式在临床教学管理中的应用及体会

摘要：

目的 总结临床教学路径的实施及管理过程,全面提高护理本科生的临床带教质量.方法 运用临床路径的先进工作模式,规范教学内容,严格时间管理,注重流程质量控制,重视实习目标管理.结果 经过实践证明,临床教学满意度呈上升趋势.结论 临床教学路径的应用,提高了整体带教能力,使护理教学质量管理得以持续改进.

关键词：临床路径、临床带教、护理管理

所属期刊栏目：9

分类号：C931.2(管理学)

在线出版日期：2009-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-34