骨科病人阶段性健康教育的效果评价

摘要：

目的使骨折病人系统了解疾病相关知识,积极配合医务人员,获得最大程度的功能恢复.方法采用半随机对照试验对150例骨折病人按人院先后顺序分为实验组(75例)和对照组(75例),对照组按常规进行健康教育,实验组进行阶段性健康教育.结果病人相关知识掌握程度及对护理工作满意度两组差异具有统计学意义(P＜0.01).结论阶段性健康教育能提高病人对疾病的认识水平,指导病人进行功能锻炼,提高工作满意度,降低护患纠纷.

关键词：阶段性、健康教育、骨折病人、效果

所属期刊栏目：5

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-9,12