期刊专题

10.3969/j.issn.1671-315X.2004.03.003

临床护理总带教老师的岗位设置与效果分析

引用
目的通过设置总带教老师,规范临床护理教学管理体制,切实提高教学质量,达到教学相长的目的.方法采取公开竞聘的方法制定出合理的资格审查制度,从德、勤、技、能等方面,考评、聘用临床护理总带教老师.制定出总带教老师的职责和权利,使责、权、利相当.结果总带教老师的公开竞聘,促进了护士的学习积极性和竞争意识,规范了临床护理教学管理,为护理部选拔护士长做好了人才储备.结论护理总带教老师的设置是提高临床教学质量的有效措施.

护理、总带教老师、选拔、岗位责任

4

G424.4(教学理论)

2004-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

4-6

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

护理管理杂志

1671-315X

11-4716/C

4

2004,4(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn