独生子女护生的心理分析及带教对策

摘要：

独生子女由于缺少多子女家庭中相互协作、相互交往的成长环境,其成长经历与护理专业所需要的道德情感、职业态度和价值观有较多的冲突.针对独生子女护生现状,分析其心理成长特征,采用以情感、能力和素质的培养增强其技能发挥的带教措施,为新形势下独生子女的培养提供了经验.

关键词：护生、心理特征、带教

所属期刊栏目：2

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32