对护理专业学生在手术室的带教

摘要：

目的:手术室为了使实践教学能够有计划、有组织、科学地、系统地、有效地进行,实行把教学作为一项系统工程进行设计和实施.使教学活动的过程依照传授知识-掌握知识-运用知识(教-学-做)的模式来完成.方法:通过对实习对象的分析,制定临床带教计划,实施计划,评估与反馈等方法,让学生们全面参与手术室专业临床护理实践.结果:把所学的理论和技能正确运用于实际工作中,以巩固和充实理论知识,进一步获得和掌握手术室护理专业技能.结论:培养科学的思维能力、严谨的工作作风、良好的职业道德.

关键词：护理、学生、临床带教

所属期刊栏目：2

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30