格林模式健康教育对上尿路结石患者疾病认知水平及健康生活方式的影响

摘要：

目的 探讨格林模式健康教育对上尿路结石患者疾病认知水平及健康生活方式的影响.方法 选择2017年3月至2018年10月收治的上尿路结石患者97例,分为观察组51例、对照组46例.对照组给予常规健康教育,观察组联合应用格林模式的健康教育.随访6个月,比较2组疾病认知水平、健康生活方式、复发率、健康教育满意度.结果 观察组基础知识、饮食及饮水管理、运动管理、疾病认知水平总分高于对照组(P<0.05);每天早晚饮水、合理摄钙、控制糖类摄入、特异性生活方式总分高于对照组(P<0.05);结石复发率1.96％明显低于对照组13.04％(P<0.05);健康教育满意度96.08％高于对照组80.43％(P<0.05).结论 格林模式健康教育能够提高上尿路结石患者疾病认知水平,促进健康生活方式的养成,减少复发率,提高患者满意度.

关键词：上尿路结石;格式模式;健康教育;疾病认知;健康生活方式

所属期刊栏目：42

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：617-619