护理信息化培训平台在新入职护士培训中的应用研究

摘要：

开展新入职护士培训是培养合格的临床护士、建设高素质护士队伍的基础环节. 2016 年,我国颁布了《新入职护士培训大纲(试行)》,明确了适用范围、培训目标等内容,强调了新入职培训要以岗位需求为导向、岗位胜任力为核心,突出专业内涵,注重实践能力,为全国广大的医疗机构规范开展新入职护士培训提供了指导[1]. 但因临床护士流失率较高,限制了培训人力和时间等资源;培训形式以集中课堂授课为主,受时间和空间的限制,缺乏灵活性,新护士学习的主观能动性和积极性得不到更好的激发和推动,且临床工作繁重、压力大,加之教学设施不够完善等原因,使新入职护士培训质量得不到最好的保障[2?4]. 因此,探索并研发新型的新护士规范化培训模式显得尤为重要. 海军军医大学附属长征医院近期使用自行开发的"长征护理"信息化培训平台,对新入职护士进行规范化培训组织、开展与管理. 该学习培训平台旨在帮助新护士尽快转变角色,熟悉并适应护理临床工作环境和工作流程;同时,该系统也着力于管理者的培训管理模块功能的改善和开发,提高学习者和管理者双方之间的高效良性循环. 为进一步了解"长征护理"在信息化培训平台对新护士规范化培训中的应用现况及效果,现将调查研究结果报告如下.

关键词：新入职护士、规范化培训、信息化培训平台

所属期刊栏目：41

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：614-616,封3