扁桃体手术患者围术期护理的个性化健康教育分析

摘要：

目的 研究和分析在扁桃体手术患者的围手术期护理中使用个性化健康教育的效果.方法 选取行扁桃体手术的患者共121例,根据患者人院日期的单双号数分为对照组(60例)和观察组(61例),对照组患者接受常规健康教育,观察组在此基础上联合使用个性化健康教育,将2组患者的术后不同时间点的疼痛程度评分、平均住院天数以及患者满意度进行观察和对比.结果 观察组患者术后12、24、48、72 h的疼痛程度评分均明显低于对照组,观察组患者的平均住院时间显著短于对照组,观察组患者对护理工作的满意度、对住院治疗的满意度以及对护理人员的素质评价均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在扁桃体手术患者的围手术期护理过程中,通过个性化的健康教育能够有效缓解患者的疼痛程度,并缩短住院时间,有助于提高患者的舒适度和护理服务的质量,并减轻患者负担,使患者更加满意,值得临床推广应用.

关键词：扁桃体手术、围手术期、个性化健康教育、护理效果

所属期刊栏目：37

分类号：R473.76(护理学)

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：259-261