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10.3969/j.issn.1009-0754.2011.02.030

舰艇军医培训中的教学质量分析与思考

引用
@@ 教学质量分析是强化教学过程管理和提高教学质量的主要方法.通过教学质量的分析,发现教学过程中可能存在的问题,对教学过程进行调节,促使教学沿着计划的方向进行,达到良好的教学效果.培训中心通过对舰艇军医培训的教学质量进行分析,发现舰艇军医培训过程中的问题,针对问题进行深入的思考研究,确保舰艇军医培训的效果,提高舰艇军医的卫勤保障能力,从而提高舰艇部队的战斗力.

舰艇军医培训、教学质量、教学管理

32

R821.81(军事医学)

2011-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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海军医学杂志

1009-0754

31-1823/R

32

2011,32(2)

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