胸心外科专业本科生导师制应用的实践与体会

摘要：

@@ 所谓导师制,即为被称为导师的教师在一定时期内,对所负责的学员进行个别指导的教学方法,目标是以问题为中心,培养学员独立分析问题和解决问题的能力[1].本科生导师制源于14世纪的英国,由牛津大学"新学院"的温切斯特主教威廉-威克姆所首创.本科生导师制为牛津大学带来了极大的荣誉,一直被认为是这所大学成功的关键.后来,美国的哈佛大学、加拿大的麦吉尔大学、日本的东京大学等纷纷仿效,并都以人才培养的高质量闻名于全世界.长期以来,我国导师制都只是针对研究生教育.随着我国高等教育改革的不断深入和素质教育的推进,目前,在国内的一些知名大学,如清华、北京大学、浙江大学等名校,也先后实行了本科生导师制[2].

关键词：导师制、本科生、胸心外科、体会

所属期刊栏目：30

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143