"两创"方针引领高职院校校本文化建设探析

摘要：

"两创"方针引领高职院校校本文化建设是由职业教育性质决定的,是发挥校本文化功能、彰显高职教育类型教育特色和活力的内在要求.基于"两创"方针的指导,高职院校应做好顶层设计,推进校本文化的体系化建设;立足办学历史,弘扬校史文化,厚植校本文化底色;传承办学传统,坚持职教之路,彰显类型教育特色;立足人才培养,讲好校友故事,彰显校本文化功能;立足课程建设,注重融合创新,丰富校本文化内涵.

关键词："两创"方针、高职院校、校本文化、课程体系、校本课程、校史文化

所属期刊栏目：36

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：河南省高等学校重点科研项目;河南省高校人文社会科学一般项目;黄河水利职业技术学院特色校园文化建设项目

在线出版日期：2024-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-65