基于蓝墨云班课的助产学课程教学实践探索

摘要：

助产学是助产专业的核心课程,在传统教学模式下,学生处于被动学习状态,学习积极性不高,教学效果欠佳.蓝墨云班课可以帮助构建传统课堂与网络课堂相结合的混合教学模式,将传统学习方式与网络化学习相结合,满足师生课上课下教学需求,为课堂教学改革提供强大支撑.从课前预习、课中教学、课后巩固三个环节,详细阐述蓝墨云班课教学设计,并通过考核评价结果以及教学效果分析,论证蓝墨云班课混合式教学模式对助产实训教学效果的有效性.

关键词：蓝墨云班课、混合教学模式、助产学、实训教学、教学效果

所属期刊栏目：31

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：菏泽市2018年教育教学研究课题:翻转课堂模式在中职助产专业《产科学基础》教学中的应用研究2018098

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-83,88