高职精品资源共享课程的转型升级探析

摘要：

建设精品课程是提升教学质量的重要举措,高职精品课程向精品资源共享课程转型升级,是全面提高人才培养质量、 服务学习型社会的迫切需求.明确精品资源共享课程升级的方向是前提;精品资源共享课程教研活动是课程建设的主线;加强评估与管理是课程转型升级的有效保障.

关键词：高职精品资源共享课程、转型升级、建设性、共享性、开放性

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84