10.3969/j.issn.1008-486X.2015.03.037
论社会主义核心价值观视域下的高校师德建设
加强高校师德建设,功在当代利及千秋。针对高校师德建设中存在的育人意识淡薄、传播正能量不足、过度重视科研成果、教学状态欠佳,甚至部分教师谈不上为人师表等问题,提出了依法治教、以人为本的师德建设原则,主张加强高校教师法治和职业理想教育,完善师德考核和监督机制,奖优罚劣,增强教师文化自信。
社会主义核心价值观、高校师德建设、宣传、法治、理想信念、文化自信、监督考核
G641(高等教育)
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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