高校生物化学设计性实验的教学实践

摘要：

对开设生物化学设计性实验的教学原则、实施过程、教学效果进行了阐述,总结了在设计性实验教学中需要注意的问题。实践证明：设计性实验可以提高学生对实验课的学习兴趣,是一种促进学生理论与实践相结合、提高学生综合素质及创新思维的有效教学模式。

关键词：设计性实验、实验教学模式、实验教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77