高职环境监测实验实训教学改革实践

摘要：

按照现代高等职业技术教育教学理念创建的环境监测实验实训课程的三阶段教学法,从合理选定教材、优化教学内容入手,强化技能训练,加强能力培养;围绕提高学生综合能力和培养学生创新意识,细化实验实训教学的各个环节和层次;突出教学活动中学生的主体地位,有意识地营造真实实训环境的气氛,并引入设计性实验的思想,以提高实验实训课程的教学质量.

关键词：环境监测、实验教学体系、设计性实验、综合能力

所属期刊栏目：17

分类号：G642.0;X83(高等教育)

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61