大学英语课堂气氛的调动策略

摘要：

课堂气氛沉闷是大学英语教学"费时低效"的原因之一,丰富课堂教学的多样性,提高课堂举例的艺术性,能有效活跃课堂气氛,增强教学效果.

关键词：大学英语、课堂气氛、教学方法

所属期刊栏目：15

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-72,84