河南地方高校的“双创”实践及其转型矛盾与发展路径

摘要：

当前“双创”促进了高教资源的均衡配置,为河南地方高校尤其是民办高校的发展提供了难得机遇,同时也加剧了办学规律与创新要求、转型发展与内涵发展、强制推动与创新驱动之间的矛盾.为此,应该意识到“双创”实践是一项长期的试错过程,需要打破常规与敢于担当的精神力量的引领与支撑,也要顺应“双创”过程的自发演化规律,摆正就业、创业与创新的关系,谨防“一哄而上”与“拔苗助长”的不良倾向.同时,应在专业与学科建设基础上创新评价体系,营造宽松弹性的环境,采取共享合作、开放办学等得力措施,破解各方面矛盾与困境,借助双创政策形成河南地方高校长期健康的发展路径.

关键词：创业创新、河南地方高校、民办高校、创新政策、发展路径

所属期刊栏目：19

分类号：G640(高等教育)

资助基金：河南省科技厅软科学项目162400410606

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：96-101