期刊专题

10.19576/j.issn.1008-5424.2017.04.016

“互联网+”背景下提升教师信息化能力策略研究

引用
当前,教师信息化教学能力存在一些问题,职前培养、在职培训、政策支持、激励机制等方面均有不足.为提高教师信息化能力,应把职前培训与在职培训有机融合,传统培训与在线培训紧密结合,信息化教学与教学竞赛活动充分结合,从而提高教师的信息化教学迁移能力、信息化教学融合能力、信息化教学交往能力、信息化教学评价能力和信息化协作教学能力.

教师、信息化、职前培训、激励制度、教学迁移

19

G521(中国教育事业)

2016年度河南省教师教育课程改革研究项目2016-JSJYYB-177;2014年度黄河科技学院课程教学改革项目JG2014023

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

105-109

暂无封面信息
查看本期封面目录

黄河科技大学学报

1008-5424

41-1279/N

19

2017,19(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn