大学英语课堂生员流失现状调查

摘要：

@@ 一、引言
(一)研究背景
大学英语是我国高等教育中一门重要的基础课程,其教学效果受到各高校的普遍关注.学生四、六级的成绩亦成为评估教学效果的一项重要的尺度.学生们投入了大量的精力和财力进行学习,可收效甚微.更值得注意的是近几年来,大学公共英语课堂上生员流失严重,尤其是到第三、第四学期,生员流失率达到50%甚至80%以上,公共英语课堂学生缺课已成为一种普遍现象.为何学生们在英语课堂上的出勤率从刚入校时的100%降到后来的20%甚至以下?为何学生们远离课堂?本课题组采用定性研究方法,通过发放调查问卷,对回收的问卷进行深入细致的统计、分析、归纳、总结,通过和学生们座谈及对大量一线英语教师进行访谈,圆满地完成了这次针对大学英语课堂生员流失现状的调查.

机标关键词：大学英语课堂、生员、学生缺课、教学效果、课堂上、大学公共英语、英语教师、调查问卷、基础课程、高等教育、定性研究、流失率、出勤率、学习、校时、统计、评估、课题、高校、访谈

所属期刊栏目：7

分类号：G4(教育)

资助基金：河南省社会科学联合会科研项目SKL-2004-705

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124