论"三元育人"模式与爱因斯坦教育观的一致性

摘要：

"三元育人"模式是新的育人理念,既有对传统育人方法的继承,又有对育人理念的发展与创新,并与20世纪科学巨星、教育家--爱因斯坦的教育观相一致,它们共同突显的是以人为本的教育思想,这对树立科学教育发展观,促进当前民办高校人才培养工程的有效实施具有实际指导意义.

关键词：三元模式、爱因斯坦、教育观

所属期刊栏目：7

分类号：G648.7(高等教育)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16