健康教育结合院外随访对脑梗死患者的应用效果

摘要：

目的 探讨健康教育结合院外随访对脑梗死患者的应用效果.方法 随机选取2019年1-12月深圳市龙岗区第七人民医院收治的80例脑梗死患者为研究对象,随机编号后按照奇偶原则分为对照组(n=40)和观察组(n=40).对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施健康教育结合院外随访干预.比较两组患者脑梗死相关知识掌握度、日常生活能力、焦虑状况、治疗依从性以及护理满意度.结果 观察组患者知识掌握度高于对照组(92.5％vs 67.5％),差异有统计学意义(x2=7.813,P＜0.05).出院时,观察组患者汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分低于对照组[(11.03±1.67)分vs(13.45±1.86)分],差异有统计学意义(t=6.123,P＜0.05).出院后随访6个月时间,观察组患者Barthel指数评分高于对照组[(64.39±7.58)分vs(51.72±6.65)分],HAMA评分低于对照组[(8.53±1.15)分vs(10.94±1.61)分],差异有统计学意义(t=7.947、7.704,P＜0.05).观察组院外康复锻炼(77.5％vs 55.0％)、用药(92.5％vs 70.0％)、合理饮食(90.0％vs 60.0％)、复诊(97.5％vs 75.0％)等方面的依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组患者护理满意度显著高于对照组(95.0％vs 72.5％),差异有统计学意义(x2=7.440,P＜0.05).结论 健康教育结合院外随访对脑梗死患者的应用效果明显,可有效提高患者健康知识掌握度和治疗依从性,改善患者生活质量.

关键词：健康教育、院外随访、脑梗死、治疗依从性、生活质量

所属期刊栏目：41

分类号：R5(内科学)

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：176-180