从青年教师角度谈病理生理学教学质量的提高

摘要：

病理生理学是一门非常重要的医学基础理论课,与基础医学中多学科和临床医学中多学科都密切交叉,在基础学科与临床学科间起着沟通连接的“桥梁”作用.对于医学生来说,这门学科的学习可以为今后临床学科的学习打下良好的基础,所以学好这门学科具有重要意义.文章介绍了教学过程中需要注意的问题:主要集中在认真的课前备课,良好的学期开始,优良的教学手段,丰富的临床知识等方面.只要在以后的教学中从各个方面特别是这几个方面严格要求自己,相信教师的教学素质可以不断提高.

关键词：青年教师、病理生理学、教学质量

所属期刊栏目：31

分类号：G712;R19(职业技术教育)

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136,138