期刊专题

10.3969/j.issn.1674-0742.2011.36.094

浅谈临床带教老师的工作方法与体会

引用
目的 不断提高自身素质,培养新型护理专业人才.方法 从自身做起,制定合理教学计划,不断探讨新的教学思路,通过传帮带培养护生思想素质和专业技术素质.对学生要做到放手不放眼,严格质量检查监督.结果 带教老师教中讲,高素质有计划的代教方式是有效培养新型护理人才的关键.

临床教学、带教老师、综合素质教育、新型护理人才

30

R47(护理学)

2012-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中外医疗

1674-0742

11-5625/R

30

2011,30(36)

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