护理本科专业生理学双语教学的实践与探讨

摘要：

护理专业双语教学是在全球经济一体化的大趋势下护理取业教育国际化的必然结果.探究护理专业生理学双语教学中出现的问题及寻求相应的对策,是提高生理学双语教学质量的有效途径.

关键词：双语教学、生理学、护理专业

所属期刊栏目：30

分类号：G423;R33(教学理论)

在线出版日期：2011-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133,135