PBL在外科学理论教学中的应用研究

摘要：

目的 探讨PBL在外科学理论教学中的应用效果.方法 随机抽取2007级临床专业三年削大专的2个班级,进行对照研究.结果 学期结束,试验班学生成绩和课堂教学评价明显优于对照班,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 PBL在外科学理论教学中效果较好,值得推广应用.

关键词：PBL、教学方法、教学改革、外科学

所属期刊栏目：29

分类号：R31(医用一般科学)

在线出版日期：2010-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140