自主学习理论在局部解剖学教学中的应用与实践

摘要：

本文基于自主学习理论,以临床医学专业局部解剖学学习状况为研究对象,探讨自主学习理论在教学过程中的应用流程和实践,以利于促进大学生研究性学习能力和自主学习的个性化模式,从而为提高教学质量和学生综合素质提供一种教学方法.

关键词：自主学习理论、局部解剖学教学、应用、实践

所属期刊栏目：28

分类号：R2(中国医学)

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126