心理健康教育对多次住院冠心病患者预后的影响

摘要：

目的 探讨对多次住院的冠心病患者实施心理健康教育对患者预后的影响.方法 采用问卷调查找准病人的心理问题,原因及诱因,并进行反复诱导式教育. 结果随着心理健康教育在冠心病病人护理中的实施,病人的抑郁程度指数、焦虑测评分值、焦虑、抑郁等心理问题发生率明显降低.结论 准确及时找出心理问题作为切入点,对病人实施心理健康教育促进多次住院冠心病患者的心理康复,对患者的预后产生积极的影响.

关键词：心理、健康教育、冠心病患者、影响

所属期刊栏目：27

分类号：R395

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64-64