"教-学-赛"相结合,推动化工装备与安全教学的融合

摘要：

培养高素质、综合性人才是高校教育的目标之一,学生们解决实际问题的综合能力是高校教育水平的重要体现.该文基于《化工安全技术》课程的教学改革,以"智能搅拌反应器原理及应用"项目为例,结合近十几年的学生竞赛辅导进行教学研究,通过"教-学-赛"模式的教学改革,使学生既能获得理论知识,又能丰富实践经历,使教学取得较好效果.该文采用"互联网+"多媒体教学、学生团队合作式教学、项目任务实践驱动教学等多种教学模式,从"教-学-赛"模式的改革形成、教改目标以及具体实施方案三个方面深入研究.通过实践证明,"教-学-赛"模式对激发学生学习兴趣、丰富学生项目实践经历、提升学生综合素质、增强学生团队凝聚力等方面具有积极的作用,使教学效果有了明显提升.

关键词：案例教学、教学改革、智能装备、化工安全

分类号：G4;TQ

资助基金：重庆大学教改项目;国家自然科学基金;重庆市研究生教改项目;重庆大学教改项目

在线出版日期：2023-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148