工程认证背景下仪器分析践习课程教学改革的探索

摘要：

仪器分析践习是一门使学生掌握常见分析仪器构造、使用方法和应用的课程,在培养工科类学生的发展上具有重要的意义.本文从实际课堂教学出发,对该课程任课教师、教学内容、传统教学方法、考核与评价方式进行改革探索,以线上线下相结合的教学模式指导学生自主操作,达到教学模式多样化、课堂积极性更佳、教学效果有所提升的目的,符合工程认证专业发展的要求,培养学生基本的科学素养.

关键词：仪器分析践习、教学改革、工程认证、考核评价

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：青年基金项目52003151

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163