应用型高校化学工艺学课程教学方法的探讨与分析

摘要：

化学工艺学是化学工程与工艺专业的一门基础核心课程,由于涉及的知识点多,知识面广等一系列因素,造成了目前教学上存在一定的问题.本文讨论了目前该课程的教学现状,针对于一些普遍问题,在探讨的基础上,提出了相关可行的解决方法.特别对于应用型高校而言,有部分更突出的特性问题,进行了进一步的探讨以及思考,分析出了在教学方法和思路上,相对合理的解决方法.从而改善现阶段教学方法,完成教学改革,特别在应用型高校的改革.

关键词：化学工艺学、教学现状、教学方法、应用型高校

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：上海应用技术大学人才引进项目10120K226028

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144