基于知识集成再利用的化工综合实验教学研究与探索

摘要：

实验教学是高等工科教育中提高学生实践操作能力和创新能力的重要途径.化工综合实验是典型的化学集成实验,是对化工基础专业知识的综合与运用,是由单一课堂理论到综合实践的关键步骤.本文根据化工教育的特点,探讨了化工综合实验以学生为主体、设计式实验教学的实验教学新思路.实践证明,改革后的化工综合实验教学发挥知识集成的优势,不仅能有效激发学生的兴趣,更有利于学生知识集成再利用能力的培养.

关键词：知识集成、化工专业、实验教学

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划重点课题基于工程教育改革的新能源材料与器件专业全链条创新型人才培养研究与实践项目;哈尔滨工业大学研究生教育改革研究项目;哈尔滨工业大学研究生教育改革研究项目

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-161