10.3969/j.issn.1672-8114.2022.18.047
大类招生背景下《化工原理》教学改革的探究
《化工原理》是化工专业类必修的基础课程.基于大类招生模式为专业类人才培养带来新的机遇.因此,本文在大类招生模式的改革背景下,提出从强化基础知识训练、突出"产学研"一体化、结合"互联网+"新教学模式等三个维度进行教学改革的探索.在提高学生综合素质的基础上,培养学生的创新思维和创新能力,切实符合当前高等教育改革趋势,落实立德树人根本任务,推动人才培养内涵式发展.
大类招生培养、化工原理、教学改革探索、"互联网+"
TQ(化学工业)
重庆市研究生教改项目;重庆市高等教育教学改革研究项目;重庆大学研究生教改项目;重庆大学教改项目
2022-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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