基于OBE理念+案例教学模式在"无机材料科学基础"课程中教学改革尝试

摘要：

作为公共基础课与专业基础课程之间的桥梁,"无机材料科学基础"是无机材料专业的重要基础理论课,该课程主要分析讨论材料性能与组成、结构之间的相互关系和变化规律,课程知识点复杂且抽象,传统的教学模式下学生学习效果不理想.OBE与案例教学作为两种不同的教学模式各有其特色和优势,本文将两种教学模式在"无机材料科学基础"课程中有机结合,系统论述了基于OBE与案例分析相结合的教育理念进行的课程教学设计和教学组织,课堂文化建设表明,教学模式向"以学生为主体"转变是提升学生多方面能力的有效手段,提高整体教学质量显著.

关键词：OBE理念、案例教学、无机材料科学基础、教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：贵州大学本科教学教改项目;贵州省教育厅教改项目

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123