期刊专题

10.3969/j.issn.1672-8114.2022.14.038

《水污染控制工程》线上线下混合式教学体系建设与实践

引用
线上线下混合式教学在高校课程教学中所占比例日益增加,是未来课程教学的主要方式.为了适应时代的发展,针对贵州大学环境工程专业的地方和专业特点,构建《水污染控制工程》线上线下混合式教学体系,有机融合线上教学环节(主要为视频学习、线上作业、虚拟仿真、线上答疑、资料库和视频直播)以及线下教学环节(主要为班级授课、小组讨论、设计作业、中期考核、实验教学、课程设计和课程实习),使学生能在专业知识、实验操作、工程设计、职业道德、科研创新等方面的能力得到了较大的提升,并从课程目标达成度和学生能力达成度两个角度进行评价.研究成果能有效指导环境工程专业开展线上线下混合式教学,并为其他课程提供参考依据.

线上线下混合式教学、水污染控制工程、环境工程、教学改革

G642.0(高等教育)

贵州大学省级本科教学工程项目;贵州大学线上线下混合式课程建设项目

2022-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1672-8114

10-1435/TQ

2022,(14)

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