新工科背景下化工设计竞赛促进人才培养的研究

摘要：

本文依据"新工科"教育的战略思想,结合我校参加全国化工设计竞赛的经验,修订化学工程与工艺专业的培养方案,以培养学生工程设计能力与创新创业能力为目标,提升学生的综合素质,制订了符合"新工科"型人才培养的化工设计类课程体系的培养计划,通过优化课程设置,改革教学内容的深度和广度,实施工程案例教学模式,使新的培养方案更符合"新工科"的要求,体现实用和时代性.

关键词：新工科、化工设计竞赛、人才培养

分类号：TQ;T0-4;G642

资助基金：西安建筑科技大学一流专业项目YLZY1601Z02

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128