《化工基础》课程中多元化知识体系构建与实践

摘要：

为适应新时代发展对复合型人才培养的高标准要求,本科教学改革须首先着力丰富课程内涵、提升课程质量.在梳理《化工基础》课程现状、结合课堂教学实践的基础上,针对不同专业特点,本文从深刻认识新一轮科技革命和产业变革浪潮的角度出发,提出构建《化工基础》课程多元化知识体系框架,并不断拓展深度和广度,推动课堂教学的内涵式发展.

关键词：《化工基础》课程、多元化知识、体系构建

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128