基于成果导向教育模式的分析化学课程教学改革

摘要：

针对分析化学课程教学存在的两大弊端,一是以教师为中心的传统教学模式,二是以期末考试成绩评定学生的学习效果和能力.本文提出了基于成果导向教育理念的分析化学改革方案,即以学生为中心,以成果为导向教学理念.从教学方式、教学内容和考核方式进行了大胆创新,旨在提高学生学习的积极性和参与性,提高分析化学课程的教学质量,为社会培养出有用的优秀的人才.

关键词：成果导向、教学改革、分析化学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题《化学化工专业大学生创新创业教育体系的构建》,;沈阳化工大学课程项目《分析化学实验》,

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117