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10.3969/j.issn.1672-8114.2020.22.047

物理化学实验的教学改革与实践

引用
本文针对物理化学实验教学过程中存在的问题,从该课程的教学内容、教学方法及手段、成绩评定方式等方面进行了一系列改革,并把思政元素贯穿于教学的各个重要环节.教学改革充分体现了学生的主体地位,培养了学生的创新意识和科学素养,提高了教学效果和人才培养质量.

物理化学实验、教学改革、创新、应用型人才、课程思政

O64-4;G642(物理化学(理论化学)、化学物理学)

2019年第二批教育部产学合作协同育人项目,物理化学线上线下混合式教学模式探索;2020年物理化学实验福建省省级线下一流课程建设项目;2020年福建省本科高校教育教学改革研究项目,"专创融合"背景下地方本科高校化工与制药类专业人才培养体系的构建与实践;2020年闽江学院课程建设项目,物理化学教学中融入"课程思政"的探索与实践;2020年物理化学实验闽江学院校级线下一流课程建设项目

2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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当代化工研究

1672-8114

10-1435/TQ

2020,(22)

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