微课在滴定分析实验教学中的应用

摘要：

随着现代科学技术不断发展,移动网络等技术迅速发展,网络上各类教学视频可公共分享.现阶段各个阶段教学不断改革,教育事业改革大背景下,微型课程教育随之应运而生.微课主要是指由教师所拍摄有关教学目的短视频,时间大多为2-6分钟,利于学生提前熟悉教学内容,利于后期掌握.微课模式现逐渐应用于职业教育各项试验课程教学理念中,并取得满意成效.但由于我国教育改革仍处于初级阶段,其中遇到问题较多.本文就对出现问题、解决措施进行以下讨论,为后续教育事业改革提供理论意见.

关键词：微课、滴定分析、实验教育、教育事业

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26