对《高分子物理》课程教学的几点思考

摘要：

本文通过对高分子物理课程内容的特点分析,结合作者的教学实践经验,提出几点建议:明确知识结构图,优化课程内容,理论和实验相结合等,以达到更好的教学效果,激发学生学习的兴趣.

关键词：高分子物理、高分子物理实验、课程内容、教学方法

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程项目PPZY2015A063

在线出版日期：2018-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57