10.3969/j.issn.1672-8114.2017.04.029
实验教学对培养高中学生化学探究能力的研究
随着当前我国教育教学体制的深化改革,在进行相关课程教学过程中,不仅需要重视学生的理论知识学习以及培养,同时还需要重视对学生的实践能力培养,在实践教学的过程中帮助学生更好的理解抽象化的概念与知识,为学生的课程学习奠定坚实的基础.对于化学课程来说,实验是必不可少的,不仅能够加深学生对理论知识的理解,同时也能够有效的培养学生的创造性思维以及探究能力.
实验教学、高中化学、探究能力
O(数理科学和化学)
2017-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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