如何通过高中生物教学激发自身学习内动力
兴趣是激发我们学生内在潜力的动力.学习兴趣对于高中学生的我们来说有着不可忽视的作用,老师激发我们学生对高中生物的学习兴趣有着重要的教学目标.本文通过老师用不同的教学方法让我们对生物的学习更加感兴趣展开分析.
高中、生物、内动力、教学、激发
T(工业技术)
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高中、生物、内动力、教学、激发
T(工业技术)
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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