收入和子女数量对城市家庭教育投资行为的影响——基于大连市的实证研究
中国教育的快速发展离不开投入的增加,但与其他国家相比,政府在教育上的公共支出长期不足,因此,解释中国教育的发展就需要从家庭这个微观的视角出发.本文利用针对大连市家庭教育支出情况的一次调查,通过对数据进行分析,发现了收入和子女数量与家庭教育支出之间的正相关关系,这为我们解释中国近期教育发展问题提供了经验上的证据,也是对现有研究的一个有益的补充.
教育支出、家庭支出、收入弹性
2014-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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