10.3969/j.issn.1673-4076.2019.05.092
基于医用化学实验教学质量改革与实践研究
医用化学实验作为一科新型的、跨学科的实验项目在当今社会起着越来越重要的作用,也越来越成为社会热点,为国家、高校所重视.西方先进医学化学实验教育在被不断引入的同时,也产生了一系列"水土不服"式的矛盾,加之数据库、教学方式的陈旧,我国当代医用化学实验教育急需进行改革.本文通过对我国现下医用化学实验教学现状的分析与研究,论述其改革的重点与措施,以期寻找适合我国本土的医用化学实验教育方式.
医用化学实验、教育、教育改革
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G642;R-4(高等教育)
2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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