基于“张仲景杂病诊疗体系”的中医本科生临证思维建构

摘要：

目的:探讨基于“张仲景杂病诊疗体系”的中医本科生临证思维建构.方法:对《金匮要略》中体现的“仲景杂病诊疗体系”特点的相关内容进行总结,以期能够切实指导本科生在《金匮要略》学习中初步建立中医临证思维方法.结果:找到了中医本科生临证思维体系的建构(临床决策)的方法,利于本科生中医临证思维的初步建构以发蒙、解惑.结论:深刻理解以及锻炼学生对《金匮要略》中仲景杂病“诊疗体系”的整体把握,使学生更加深刻理解经方的组方思想、能够敏锐地把握每个具体方证的适应证.张仲景《金匮要略》作为中医高等院校本科生临床基础课程中的重要学科,因其方约而多验,文简而难通,为学生所不易理解和掌握.本文从《金匮要略》“仲景杂病诊疗体系”构成要素(包括病、证、理、法、方药),中医本科生临证思维体系的建构,以及中医本科生对《金匮要略》的学习对于中医临证思维体系建构(临床决策)的意义等几方面,基于对《金匮要略》“杂病诊疗体系”的系统归纳与学习,以期于本科生中医临证思维的初步建构以发蒙、解惑.

关键词：金匮要略、张仲景、"杂病诊疗体系"、临证思维

所属期刊栏目：28

分类号：R222(中医基础理论)

资助基金：吉林省"十二五"教育科学规划课题GH11209

在线出版日期：2013-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1485-1487