对民办教育立法过程中几个重要问题的反思

摘要：

<民办教育促进法(草案)>曾经在经过全国人大常委会连续三次审议后未能通过,向我们提出了一系列值得思考的重要问题:如何理解教育的性质?如何看待立法过程中的多数意见?如何看待立法的动机?如何看待立法过程中的修正案制度?如何妥善处理立法机关中统一审议机构与有关的专门委员会和其他工作机构之间的关系?认真研究和解决这些问题,对进一步完善我国的立法制度具有重要意义.

关键词：民办教育促进法、合理回报、多数意见、立法动机、修正案、统一审议机构

所属期刊栏目：20

分类号：D901(法的理论（法学）)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：123-131