合作育人视角下高校学前教育专业实践教学改革

摘要：

作为高校学前教育专业的重要一环,实践教学直接影响人才培养质量,关系到幼儿园的保教质量.当下高校学前教育专业实践教学仍存在很多问题,高校与幼儿园的协作略显不足,教育理论和实践教学相脱节,迫切需要强化"校""园"合作育人力度.对此,高校可以采取树立合作育人理念、搭建合作育人平台、完善实践教学内容、健全合作育人制度等方式,强化与幼儿园的协作力度,开展协同育人工作,改善学前教育专业人才培养质量.

关键词：高校、幼儿园、合作育人、学前教育、实践教学

分类号：G61-4;G642(学前教育、幼儿教育)

资助基金：安徽省省级质量工程项目2020jyxm1468

在线出版日期：2023-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66